Prevención del abandono académico
Abstract
La comprensión lectora de los estudiantes que ingresan al nivel superior es un tema preocupante y de interés permanente. En este caso lo hemos abordado
como una competencia elemental y transversal que
deben dominar los estudiantes para el aprendizaje de
cualquier disciplina. Fil: Pardo, Ana María. Instituto de Educación Superior. Universidad de Jaén - España. Universidad Juan Agustín Maza. Mendoza. República Argentina Fil: Sosa, D.F. Instituto de Educación Superior. Universidad de Jaén - España. Fil: Mulé, C.E. Instituto de Educación Superior. Universidad de Jaén - España. Fil: Farina, E. Instituto de Educación Superior. Universidad de Jaén - España.
