Aprendizaje colaborativo en la cátedra de Epistemología y Metodología de la Investigación de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UMaza

dc.contributor.author	Raschio, Cecilia
dc.contributor.author	Quesada, Isabel
dc.contributor.author	Corte, Carla
dc.date.accessioned	2017-11-07T16:33:04Z
dc.date.available	2017-11-07T16:33:04Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.issn	2314-2170
dc.identifier.uri	http://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/555
dc.description.abstract	En la educación tradicional, el profesor era el único responsable del aprendizaje de los alumnos. Actualmente, con la introducción de las tecnologías de la información y comunicación y las teorías que promueven el aprendizaje activo y autónomo de los estudiantes, se habla del aprendizaje colaborativo.
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.source	Revista Jornadas de Investigación (2016);año 8, nº 8
dc.subject	Epistemología
dc.subject	Metodología de la investigación
dc.subject	Farmacia y Bioquímica
dc.title	Aprendizaje colaborativo en la cátedra de Epistemología y Metodología de la Investigación de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UMaza	es_ES
dc.type	Resumen de Comunicación en Evento Científico	es_ES
umaza.description.filiation	Fil: Raschio, Cecilia. Universidad Juan Agustín Maza. Facultad de Farmacia y Bioquímica. Mendoza. República Argentina.
umaza.description.filiation	Fil: Quesada, Isabel. Universidad Juan Agustín Maza. Facultad de Farmacia y Bioquímica. Mendoza. República Argentina.
umaza.description.filiation	Fil: Corte, Carla. Universidad Juan Agustín Maza. Facultad de Farmacia y Bioquímica. Mendoza. República Argentina.

Pósteres de investigación [62]
Pósteres con resultados de investigación presentados en eventos científicos